Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the insert-headers-and-footers domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/zarayeco/public_html/wp-includes/functions.php on line 6170
اگر آپ بچے کی اچھی تعلیم چاہتے ہیں تو سختی سے گریز کریں | زرائع نیوز

اگر آپ بچے کی اچھی تعلیم چاہتے ہیں تو سختی سے گریز کریں

میری لینڈ: یونیورسٹی آف پٹس برگ کے نفسیات دانوں کا کہنا ہے کہ جن بچوں کے والدین سخت گیر اور بات بات پر ڈانٹنے مارنے والے ہوتے ہیں وہ بچے اسکول میں بہتر کارکردگی کا مظاہرہ نہیں کرپاتے۔

میری لینڈ کے مختلف اسکولوں میں پڑھنے والے 1500 سے زائد نوبالغ بچوں پر کیے گئے اس مطالعے کی رپورٹ ریسرچ جرنل ’’چائلڈ ڈیویلپمنٹ‘‘ کے حالیہ شمارے میں شائع ہوئی ہے جس  میں بتایا گیا ہے کہ گھر پر والدین کی جانب سے بچوں پر سختی اسکول میں ان کی تعلیمی کارکردگی پر شدید منفی اثرات مرتب کرتی ہے۔

رپورٹ کے مطابق وہ بچے بھی اپنے ہم جماعتوں کی طرح ذہین ہوتے ہیں اور ان میں بھی دوسروں کی طرح سیکھنے کی صلاحیتیں ہوتی ہیں لیکن گھر کا پرتشدد اور ہمہ وقت خوفزدہ کرنے والا ماحول ان کی صلاحیتوں کو شدید طور پر متاثر کرتا ہے کیونکہ ان پر سزا ملنے کا خوف ہر وقت غالب رہتا ہے جو اُن کی تعلیم کی راہ میں سب سے بڑی رکاوٹ بھی بن جاتا ہے۔

ماہرین کا کہنا ہے کہ بچوں کی ابتدائی عمر ان کے لیے جسمانی اور ذہنی، دونوں طرح کی نشوونما کے حوالے سے انتہائی اہم ہوتی ہے اور اگر اس مرحلے پر کوئی خرابی واقع ہوجائے تو اس کے اثرات زندگی بھر کا روگ بھی بن سکتے ہیں۔ اس مطالعے کی روشنی میں ماہرین نے دنیا بھر کے تعلیمی محکموں سے گزارش کی ہے کہ وہ بچوں کے لیے تعلیم کی سہولیات بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ طالب علموں کے گھریلو ماحول پر بھی نظر رکھیں اور والدین کی مناسب تربیت کا بندوبست  بھی کریں ورنہ بہترین تعلیم بھی مطلوبہ نتائج نہیں دے سکے گی۔

بشکریہ ایکسپریس اردو

9 thoughts on “اگر آپ بچے کی اچھی تعلیم چاہتے ہیں تو سختی سے گریز کریں

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *